2022年,首都文明委各成員單位、各區圍繞立德樹人根本任務,以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以“扣好人生第一??圩?rdquo;為主題,廣泛開展未成年人思想道德教育實踐活動。在活動中,各單位結合疫情防控實際情況、注重實效,不斷研究新形勢下未成年人身心成長的新特點新規律,探索未成年人道德實踐活動的新載體新手段,涌現出許多新做法新措施,取得了良好的社會效果。為進一步發掘宣傳推廣基層單位未成年人思想道德建設的經驗做法,發揮先進示范作用,首都文明辦2022年繼續組織開展“首都未成年人思想道德建設創新案例”征集評選活動。各單位、各區按照通知要求,廣泛發動系統和轄區單位進行申報,共有中央國家機關、北京市等38家單位推薦了133個創新案例。經申報推薦、初審和復審,最終評選出“爭做‘趕考’少年”等15個創新案例和“做社區治理的參與者”等15個創新案例提名。

2022年首都未成年人思想道德建設創新案例覆蓋面廣,既有國家機關的創新實踐,也有鄉村社區的成功經驗;既有科技、教育領域的探索,也有勞動、生態方面的開拓。展現了各基層單位廣泛開展未成年人思想道德教育活動的特色亮點,體現了社會各界對未成年人思想道德建設工作的重視關心和積極支持。這些案例:一是主題鮮明,圍繞立德樹人根本任務,培育和踐行社會主義核心價值觀,著眼培養中國特色社會主義事業建設者和接班人,廣泛開展主題鮮明、內涵深刻、內容豐富的教育實踐活動;二是形式創新,各單位深入研究新形勢下未成年人身心成長的新特點新規律,不斷探索未成年人道德實踐活動的新載體新手段,切實增強了活動的吸引力和感染力;三是貼近實際。各單位圍繞中心工作,注重貼近實際、貼近生活,結合新冠疫情防控要求,充分發揮社區、學校的陣地作用和未成年人的主體作用,策劃組織開展別具特色的教育實踐活動,取得了良好的社會效果。

希望獲得年度創新案例的單位再接再厲,繼續發揚開拓創新精神,不斷創新首都未成年人思想道德建設的理念、途徑、方法。各成員單位要認真學習借鑒這些創新案例的好做法、好經驗,結合工作實際, 抓好推廣落實,推動首都未成年人思想道德建設工作再上新臺階。

特此通報。

附:2022年度首都未成年人思想道德建設創新案例名單及案例簡介

首都精神文明建設委員會辦公室

2022年10月28日

2022年度首都未成年人思想道德建設創新案例名單及簡介

創新案例(15個)

爭做“趕考”少年    

創新單位:香山革命紀念館

推薦單位:市委宣傳部

小腳丫走胡同    

創新單位:中國兒童中心

推薦單位:全國婦聯

家是最小國 國是千萬家   

創新單位:北京廣播電視臺

推薦單位:市廣播電視局

“雙平臺、六步驟”心理危機聯動干預

創新單位:市教育科學研究院德育研究中心

推薦單位:市教委

配音伴我成長            

創新單位:中國電影博物館

推薦單位:市委宣傳部

小小科學家 

創新單位:中國移動通信研究院

推薦單位:國務院國資委

課余成長計劃

創新單位:北京青少年社會工作服務中心

推薦單位:團市委

夢想訂制師

創新單位:北京市第二兒童福利院

推薦單位:市委社會工委

北大紅樓“大講堂”

創新單位:中國共產黨早期北京革命活動紀念館

推薦單位:市委宣傳部

紅墻下的紅領巾成長營

創新單位:西城團區委

推薦單位:西城區委宣傳部

校園解憂雜貨鋪

創新單位:朝陽團區委

推薦單位:朝陽區文明辦

村史故事我來講

創新單位:中關村村史館

推薦單位:海淀區委宣傳部

萌芽第一課

創新單位:房山團區委

推薦單位:房山區委宣傳部

“家風”教育新系列

創新單位:通州區圖書館

推薦單位:通州區文明辦

勞動塑造心靈美 

創新單位:北京市平谷區特教中心

推薦單位:平谷區文明辦

創新案例提名名單(15個)

做社區治理的參與者

創新單位:昌平區霍家營社區

推薦單位:昌平區文明辦

家風故事匯

創新單位:中國婦女兒童博物館

推薦單位:市文物局

一米菜園

創新單位:北京花鄉世界花卉大觀園有限公司

推薦單位:市園林綠化局

宣紅色文化 講紅色歷史 團學生力量

創新單位:北京市豐臺區長辛店第一小學

推薦單位:豐臺區文明辦

筑夢新時代 爭當好少年

創新單位:北京廣播電視臺

推薦單位:市廣播電視局

冬奧伴“首”禮  承載雙奧情

創新單位:首都圖書館

推薦單位:市文化和旅游局

勞動伴我成長

創新單位:北京師范大學大興附屬小學

推薦單位:大興區教委

垃圾分類,我們一起來

創新單位:市城市管理委員會

推薦單位:市城市管理委員會

勞動培養現代山村好少年

創新單位:北京十一學校九渡河小學

推薦單位:懷柔區文明辦

紅色游學 友好童行

創新單位:東城區婦聯

推薦單位:東城區委宣傳部

養“六氣”品質  育卓越人生

創新單位: 延慶區第四中學

推薦單位:延慶區委宣傳部

以青春之我筑強國之夢

創新單位:石景山區教工委、區少工委

推薦單位:石景山區文明辦

一起云支教 攜手創未來

創新單位:門頭溝團區委

推薦單位:門頭溝區文明辦

不負農忙好時光

創新單位:順義區小店中心小學校

推薦單位:順義區文明辦

溪水潤童心

創新單位:密云區溪翁莊鎮中心小學

推薦單位:密云區文明辦

案例簡介

創新案例

爭做“趕考”少年

香山革命紀念館為了能夠讓學生們快速了解歷史,香山革命紀念館結合館內豐富的黨史素材,研究學生心里,依據學生特性,以故事為載體,編寫了專屬于小學生版本的講解詞,用于場館內接待青少年參觀團體。“紅領巾志愿者”架起來學生與展覽之間的橋梁,不僅讓孩子們從自己的角度去講述歷史,更為他們提供了展示自己的平臺,增加同齡人對自己的認可度,讓他們從展廳里的“收聽者”轉變成向同齡人間的“講述者”,真正使他們走進香山革命歷史,傳承香山革命精神。讓青少年學好革命歷史,燃起青少年的愛國熱情,激發青少年的情感認同,堅定青少年的理想信念,讓紅色基因、革命薪火代代傳承!

小腳丫走胡同

中國兒童中心策劃開展了“小腳丫走胡同”文化研學活動,家庭、學校、社會協同,形成教育合力,為培育新時代好兒童貢獻自己的力量。“小腳丫走胡同”文化研學活動設計了四條線路、16個研學點,分別是以古都文化、紅色文化、京味文化、創新文化為主題。小腳丫走胡同”文化研學活動于2021年暑期正式啟動,為國家“雙減”政策下的兒童和家長提供了“家門口”的高質量文化教育資源和校外教育活動場所,受到了兒童和家長的普遍歡迎。截至2022年9月,共有新街口街道13個社區百余名兒童及家庭參與了北京魯迅博物館(紅色文化路線)、國家京劇院(京味文化路線)、白塔寺(古都文化路線)、西四北六條社區兒童議事廳(創新文化路線)等的線下研學活動(如“到魯迅爺爺家串門兒”“我的高度看小院”“結繩記事”等),全國二百余名兒童參與了紅色路線之中國兒童中心小英雄雕塑園“我是小小英雄講解員”線上活動。“小腳丫走胡同”文化研學活動搭建起少年兒童從小學習文化、理解文化、熱愛文化、傳播文化的社區教育資源平臺。

家是最小國 國是千萬家

北京廣播電視臺文藝廣播早、晚高峰是文藝廣播的兩檔重點欄目,從2006年開播到現在,擁有百萬聽眾,兩檔欄目以365天全年無休的陪伴。十多年來,節目組受聽眾要求,積極以家庭為單位組織聽眾,側重舉辦以親子活動為主題的文化落地進家活動,寓教于樂,圍繞優秀傳統文化和北京特色,盤活節目組長期積累的權威嘉賓資源,以德育人、以文化人,公益性地向小聽眾們傳授各類文化知識。在故宮開展“做小御醫”活動,聯合故宮博物院專家給孩子們講授博大精深的岐黃文化,身臨其境體驗國家國藥非遺單位的歷史脈絡,領略中醫藥“傳承精華、守正創新”,感悟中醫藥文化與中華文明的內在聯系。傳統七夕特別策劃,邀請文化大咖,組織小聽眾家庭到密云古北水鎮誦讀傳統詩詞佳句,了解七夕神話故事,請天文專家對中國古代星宿文化進行解讀,并在專家指導下觀星,激發孩子們美好幻想。世界環境日期間的童畫科普展,邀請清華美院的教授和798展覽館的策展人,共同給親子家庭解讀環保議題,對話綠色生活,樹立環保理念。北京冬奧會期間,邀請知名出版社編輯、著名科普作者,針對青少年兒童專門策劃冬奧知識解答活動,連續一個月,每天在節目中開設冰雪大講堂,傳播冰雪文化、冬奧文化。中軸線申遺成功期間,邀請小聽眾和中軸線研究學者專家,共同做客直播間,暢聊北京中軸線的故事,讓小聽眾們對北京中軸線上獨特的歷史文化、神奇的建筑有了直觀生動的認識,不知不覺間增強孩子們愛國意識和文化自信。該節目不僅有傳統文化教育、現代文化,也有自然科學教育、體育活動,同時涵蓋暢游故宮、天文館、園博園、798藝術中心等不同領域、不同門類,以家庭為單位舉辦親子活動,既能保障小聽眾們的安全,又能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發青少年學習興趣、發展個性特長,促進身心健康,對青少年扣好人生第一??圩?,大有裨益。

“雙平臺、六步驟”心理危機聯動干預

北京教育科學研究院德育研究中心心理項目組經過長期探索和實踐,逐步建立起了一套雙平臺、六步驟”心理危機聯動干預工作機制。“雙平臺”指“大數據心理監測平臺”和“干預工作平臺”。“監測平臺”是通過德爾菲法、文獻法以及信效度檢驗等多種方式對國內外經典心理健康測評量表進行科學修訂,“工作平臺”是一套由市級心理健康教育指導和服務中心、區級中小學心理健康教育指導和服務中心、學校心理輔導中心三方協同負責,并整合專業資源力量對學生進行心理危機干預的工作體系。“六步驟”指:數據監測、發出預警、調研訪談、制定方案、分類干預、實時更新,“雙平臺、六步驟”心理危機干預體系在試點區的應用已取得良好效果,有效幫助目標學生化解心理危機,提高了學生的心理健康水平。未來,將進一步優化工作流程,真正將心理危機防控干預工作落實到位,并在全市范圍內推廣實施,形成心理危機干預體系應用的北京樣板。

配音伴我成長

“配音伴我成長”活動是中國電影博物館面向全國7-16周歲的少年兒童,積累了十二年歷程的品牌活動,自2010年起每年一屆,2022年是第十三屆?;顒邮冀K堅持以配音為新穎的切入形式,以“配音比賽”為抓手,立足北京,輻射全國,并拓展海外地區,讓各地區少年兒童免費報名、免費參與,融合電影課堂培訓、觀賞經典兒童電影、表演電影才藝、參觀電影之旅等內容,寓教于樂,發揮優秀電影藝術作品感染人、塑造人的作用,讓孩子們在潛移默化中開闊眼界、提升素養、鍛煉成長。十二年來線上線下組織活動超過500場,參與人數近600萬。

小小科學家

中國移動通信研究院為幫助城市打工子弟社區和偏遠山區的孩子們拓寬視野,培養學科學、愛科學的興趣,中國移動研究院于2018年9月起組建志愿服務團隊,實施“小小科學家”少兒科普系列活動,每周為北京市海淀區朱房村少年兒童講授科學課程,累計授課時長超200小時。2021年以來,中國移動研究院與中國移動慈善基金會、中國移動科技協會一道,采用線上直播方式,為全國各地特別是偏遠地區青少年講授科普公開課,單次直播峰值近百萬人次。項目在京課程整體安排以小學生學期為單位,每學期提前安排課表,平均每年講授課程約30節,每次課程會安排1名主講老師和2-3名助教人員承擔授課任務,累計授課超過200學時。2021年以后,項目團隊利用中國移動信息技術優勢,著力打造打造在線精品科普課程,邀請“最美奮斗者”“全國五一勞動獎章”獲得者、國家科技進步獎特等獎獲得者、通信領域全國勘察設計大師等業內先進典型、頂級專家,自主開發“科學家是怎樣煉成的”“從1G到6G,讓世界更美好”等品牌科普課程,引起廣泛反響。

課余成長計劃

北京青少年社會工作服務中心依托社區青年匯在全市組織開展“青少年課余成長計劃”系列活動,在滿足青少年周末課余成長及暑期托管需求、為青少年提供豐富多彩的課余服務項目的同時,積極發揮共青團在思想引領、組織凝聚、服務聯系等方面的獨特優勢。通過搭建社區服務平臺,為青少年提供學習場所,加強青少年的思想道德建設。中心立足青少年日常、假期的不同時間段需要及校園、社區的不同空間需要,充分調動青少年自身的內在潛力和主動能力,在社區青年匯開展“少先隊隊角活動”“暑期托管服務”“日常課余服務”三大類課余成長計劃系列活動。累計開展服務活動2400余場,直接服務青少年7.3萬人?;顒舆M一步擴大了青少年思想道德建設的覆蓋范圍,也切實幫助各類家庭解決課余托管看護難的實際問題。

夢想訂制師

北京市第二兒童福利院護理部,從事多年孤殘兒童照護工作,是孩子們日常生活的照護者,還是疾病救治的治療者。他們還有一個身份,就是夢想訂制師,為這些孤殘兒童打造夢想,讓他們感受到尊重和社會的美好,同時工作室還探索了一套適合孩子們的圓夢四步法:心愿規劃、情景在線、心靈撫慰、獎勵機制,讓這樣的孩子們都實現夢想。護理部創建了集“教學、培訓、示范”于一體的專業工作室,開始深入研究孤殘兒童個案。探索出“心愿規劃、情景在線、心靈撫慰、獎勵機制”圓夢四步法, 讓孤殘兒童們都力爭實現自己的夢想。

北大紅樓“大講堂”

中國共產黨早期北京革命活動紀念館圍繞學生“雙減”政策,積極探索“館校合作”新思路,與周邊北京市東直門中學附屬雍和宮小學、北京市第六十五中學、北京市文匯中學等學校聯動,啟動試點工作,開展特色志愿活動、課后選修、學生志愿服務等多種活動,積極引導學生走出課堂,走進紀念館,感受紅色革命精神。自開館以來,青少年志愿者已參與志愿講解40余次,接待觀眾600人次,志愿服務總時長達516小時。開發《走進北大紅樓》校外課程;定期舉辦 “北大紅樓大講堂”,邀請青少年志愿者參與,把黨史教育“搬”進現場,拓寬青少年學習偉大建黨精神的途徑。聯合北京廣播電視臺舉辦《北大紅樓讀書會》,邀請志愿者參與節目錄制,讓青少年近距離接觸著名專家學者,提升眼界、擴充知識。目前讀書會已推出5期,播放量達到1000萬,反響熱烈,受到社會各界尤其是青少年的廣泛關注。

紅墻下的紅領巾成長營

西城團區委結合新時代少年兒童身心特點,專為紅墻少年們打造的專屬實踐活動“紅墻下的紅領巾成長營”。成長營在西城區5個街道設置線下陣地,以“德育、智育、體育、美育、勞育”為主題,主要圍繞政治啟蒙、價值觀塑造、文化傳承、美育提升、國情體驗、社會觀察等內容開展活動和實踐項目,探索構建“五育、六創、百課”少先隊校外實踐育人體系,并結合街道特點打造“一街一品”,為不同街道的青少年提供有特色有意義的實踐活動。

校園解憂雜貨鋪

朝陽團區委自2019年推動開展朝陽區學校社會工作項目——“校園解憂雜貨鋪”,由專業社會工作者運用社會工作的理論、方法與技術,對全區在校學生,特別是處境困難的學生提供的專業服務,為學生提供一種有利于學習的環境與條件,使學生獲得適當的心智與行為發展,以適應現在以及未來的生活。朝陽區學校社工根植朝陽區本地文化,運用社會工作專業方法,即個案方法、小組工作、社區工作,借助戲劇治療、社會心理治療模式以及人本主義治療模式先后在安民學校、金地實驗學校、勁松六中,以及電氣工程學校分別開展主題式到場服務和駐校工作。根據各駐點學校的需求、特色,以“危機干預+生涯規劃”為核心理論,開展“青春期生命教育、自我效能感、人際交往、情緒管理、職業生涯規劃、維權服務 ”六大主題服務,并根據各校具體的德育工作制定有針對性的駐校服務計劃。為朝陽區本地提供多元、創新的學校社會工作。共計開展社會工作專業小組工作24期(146場)、專業個案工作33例(307次跟進)、主題宣傳活動68場,共計服務4181人次。在項目開展期間,學校社會工作受到越來越多的關注?!吨袊睬鄨F》雜志2022年·總496期增刊發專題報道本項目,學校社工團隊先后接受《青年說》廣播節目、《涼子訪談錄》《中國青年報》等各類媒體采訪和專題報道,形成了良好社會反響。

村史故事我來講

中關村村史館和海淀區雙榆樹中心小學于2021年合作開展的未成年人思想道德建設主題教育活動,組建了36名小宣講員的紅領巾志愿宣講團,為孩子們撰寫了專門的解說宣講詞,用青少年熟悉的話語和喜聞樂見的表達方式,講述中關村的故事,科學家的故事和祖國科技發展的歷程,讓青少年從“聆聽者”、“觀看者”轉變成為“講述者”、“傳播者”,在沉浸式體驗中帶領大家追尋紅色足跡、探尋創新密碼、厚植愛國精神、傳承革命薪火,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

萌芽第一課

房山團區委推出“萌芽第一課,2022年5月31日下午通過線上直播的方式開展“胸懷祖國心向黨 走好人生三部曲”——慶“六一”線上主題隊日活動。來自全區青少年及家長12.1萬人觀看了線上直播活動?;顒油ㄟ^現場采訪、互動問答、模擬配音等形式,教育廣大青少年要積極學習身邊的榜樣,從小樹立愛黨、愛國、愛家的堅定信仰。結合疫情防控和文明創城,倡議大小齊動手,周末大掃除,用實際行動踐行“文明創城我先行”的理念?;顒尤讨辈?,通過新華網客戶端、中國網、新浪、快手、抖音等媒體平臺同步播出,直播總觀看人數206.9萬,擴大了未成年人思想道德建設工作的社會影響力和社會各界對教育的關注度。

“家風”教育新系列

通州區圖書館以“立德樹人”為根本任務,打造出家庭教育新范式,廣泛開展家庭家教家風建設,舉辦了一系列“家風”新型家庭教育主題文化活動。共開展12場線上“云課堂”直播互動,將數字媒體與云互動相結合,并通過互動抽取幸運讀者發放相關文創禮品以茲鼓勵。新模式視野更開闊、靶向更準確、時代特色更鮮明、形式內容更豐富、文化內涵更深刻、實踐效果更顯著,堅持扎根中國優秀傳統文化,為廣大家庭的家長和未成年人提供中國優秀傳統文化普及,建立良好的家風家教。受到廣大未成年人和家長們的衷心歡迎和熱烈響應。

勞動塑造心靈美

平谷區特教中心結合德育工作實效性及不厭其煩的工作準則,努力把一群特殊需要的孩子(指聽障、智力障礙、自閉癥、發育遲緩兒童)培養成積極向上、朝氣蓬勃的好學生,為特殊孩子將來成為殘而有為、受社會歡迎的社會人打下良好而又堅實的基礎。學校帶領特殊孩子來到“青少年戶外活動基地”參加社會實踐活動,開展種植玉米、花生、白薯的活動;并在班級設置種植角,照顧植物生長,記錄植物生長過程;通過親身體驗使學生懂得每天吃的糧食都是人們辛辛苦苦勞動的結果,沒有勞動就沒有人類的一切。讓特殊孩子切實體會到:我會做、我能做、勞動使我快樂,勞動帶給我光榮,通過勞動實踐為塑造特殊孩子心靈美。

創新案例提名

做社區治理的參與者

昌平區霍家營社區積極引導未成年人積極參與社區基層治理,首先要加強社會主義核心價值觀的培育和踐行,樹立未成年人責任意識。通過增強榮譽感、參與感,提高青少年參與基層治理、志愿服務活動的積極性。定期開展優秀青少年志愿者、霍營小管家等榮譽評選活動以及最美家庭、文明家庭等精神文明創建活動,對積極參與社區治理的未成年人給予表彰和獎勵。截至目前,社區內共有37名青少年被評為暑期實踐優秀志愿者,暑期志愿時長累計共359小時,10名青少年被首都精建辦評為北京市“防疫小能手”、2名青少年被評為街道“霍營小管家”,更有張雪松家庭被評為年首都最美家庭和全國文明家庭,30組家庭評為區文明家庭,社區連續兩年被評為北京市“青少年零犯罪零受害社區”試點單位。

家風故事匯

中國婦女兒童博物館制作的一套面向青少年觀眾,講述中國巾幗英雄的《成長之約》系列動畫作品?;顒映蔀槿珖鴭D聯“家家幸福安康工程”品牌活動?;顒娱_展以來,形成了“五個一”活動品牌:即一場包含7個劇目的家風故事劇,一個包含近200個家風故事的音頻故事集,一套4本包含多位古今名人家風故事的系列繪本叢書,一部包含6集反映多位女性英模故事的家風動畫片,一首膾炙人口的“家風故事匯”《成長之約》動畫主題曲。讓家長和孩子們品味濃厚家國情懷,感悟崇高精神品格,培育和踐行社會主義核心價值觀,給孩子講好“人生第一課”,幫助扣好人生第一??圩?,激勵他們成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

一米菜園

北京花鄉世界花卉大觀園在園區室外開辟一米菜園,培養孩子們的勞動能力?;顒訌?020年開始,已連續舉辦3年時間,共計200多組家庭參與,累計開課150余次,種植期內每個親子家庭承包一平方米的菜地,3個月為一個承包租期,期間可以收獲2-3茬蔬菜,我們提供帽子徽章種子工具等各種需要用到的東西,活動期間每周日上午9點線下指導新報名客戶進行播種,自主型家庭播種后我們提供線上指導,告訴大家什么時間去做什么事,托管型家庭我們提供各種養護服務,可以隨時來公園養護收獲自己的菜園。

宣紅色文化 講紅色歷史 團學生力量

豐臺區長辛店第一小學依托紅色文化宣講團,開展了“宣紅色文化 講紅色歷史 團學生力量”主題活動,培育“紅色少年”。學校從三年級以上的少先隊隊員中遴選成員,組建一支5-10人的“紅色小導游”隊伍,主要任務為隊史宣講和校園文化介紹,向學校師生和前來長辛店參觀的團體更好地講解家鄉紅色歷史文化,學校進一步擴招了隊伍,正式成立“紅色文化宣講團”。追尋紅色印跡,做好“發掘者”、講好紅色故事,爭當“宣講者”、賡續紅色基因,化身“踐行者。紅色文化宣講團活動的開展讓學生認識到自己對社會和國家的責任,形成強烈的社會責任感和民族自豪感。

筑夢新時代 爭當好少年

北京廣播電視臺卡酷一直堅持用孩子的視角和語言,用正能量且不失童趣的高品質內容,為孩子們“扣好人生第一??圩?rdquo;,講述好少年們的故事,展現好少年們的不同閃光面。展示活動以多個主題篇章串聯起30位首都“新時代好少年”的故事,以“童心向黨”、“冬奧有我”、“公益大愛”、“筑夢未來”四大主題篇章發布,并選取篇章中最具代表性的好少年事跡在活動中進行展示,充分展現新時代首都青少年健康茁壯成長、德智體美勞全面發展的新面貌。展示活動一改以往無主題的平行展示形式,以多個主題篇章串聯起30位首都“新時代好少年”的故事?;顒釉O計了“大小榜樣同臺”、“跨代際對話”的形式,邀請到“2021北京榜樣”作為榜樣人物為好少年們頒獎。為了更貼合兒童視角,活動中設計了讓“小榜樣”提問“大榜樣”,將“大榜樣”堅定不移的理想信念、不拋棄不放棄的拼搏精神、樸實而又偉大的家國情懷在代際交流間流淌,讓榜樣精神翻涌出勃勃生機。為了讓活動形式豐富、貼合主題調性、立足兒童視角,活動為每個篇章量身打造了特定的文藝節目。同時,為了進一步擴大首都“新時代好少年”IP的影響力,活動首次面向全社會征集到主題曲,并由30名好少年與童聲合唱團共同演唱。“新時代好少年,迎著光奔跑。新時代好少年,奮斗為夢想啟航。”歌曲用動人的旋律、鏗鏘的語言,講述了少年故事、時代精神,引領新時代少年逐夢未來。

冬奧伴“首”禮  承載雙奧情

首都圖書館與北京市冬奧組委共建“北京市青少年冬奧教育基地”,圍繞冬奧主題加強資源供給、搭建活動平臺、聯動各界交流,用獨特的文化形式奉獻著冬奧伴“首”禮,傳遞著承載深厚文化底蘊的雙奧記憶。中國書傳奧運情、中國聲話奧運音、中國畫繪奧運禮、中國課 播奧運夢,在廣大少年兒童中進一步宣傳奧運知識,為弘揚奧運精神、普及奧運禮儀,向全國乃至世界展示京津冀少年兒童心向奧運、參與奧運的積極向上的精神風貌共同作出貢獻。

勞動伴我成長

北京師范大學大興附屬小學構建了特色勞動教育課體系,建立了“1+3+X”立體多元式拓撲結構勞動課程體系。根據不同年段學生的特點,從日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動三方面內容入手,進行橫向關聯、縱向貫通的整體設計,最大限度地讓學生在知、情、意、行的交織中獲得積極的勞動情感體驗,最終使得學生樹立積極的勞動觀念,習得正確的勞動方法,培養良好的勞動習慣,發揚崇高的勞動精神。

垃圾分類,我們一起來

北京市城市管理委員會、北京市教育委員會聯合北京日報社開展了以“垃圾分類,我們一起來”為主題,以在校學生為重點參與對象的生活垃圾分類標志小標識設計征集活動,號召參與者結合不同場景下各品類垃圾標志標識開展創意設計,通過我市在校學生的廣泛參與,營造“小手拉大手,分類齊步走”垃圾分類良好氛圍。本次活動歷時一年,全市在校學生、社會公眾、企事業單位踴躍報名,積極參與,征集了覆蓋幼兒園、學校、醫院、博物館、交通樞紐等不同場景,收集創意作品1596件,網絡投票人次23.1萬人次,參與人數眾多,取得了很好的社會反響,對全市生活垃圾分類工作有較好的促進作用,讓更多少年兒童知道垃圾分類、踐行垃圾分類,掌握正確的垃圾分類知識,提升全市少年兒童垃圾分類的自覺意識、法律意識和環保意識。

勞動培養現代山村好少年

北京十一學校對口幫扶懷柔區九渡河小學,立足建設一所堅守“農”味、富含“鄉”氣,擁有“學”勁,真有“做”派的現代山村學校。學校的勞動課程與學科課程屬于并行的關系,貫穿1-6年級,以項目式學習的方式展開。根據學生的認知發展規律,分年級安排了不同的課程內容,一年級是種養殖工坊,二年級是創美工坊,三年級是非遺工坊,四年級是田園工坊,五年級是廚藝工坊,六年級是創造工坊。一方面,教師會在勞動課程中應用、鞏周、拓展學科知識;另一方面,勞動課上未解決的問題或新產生的問題,教師也會引導學生在社團課程中進一步探索。

紅色游學 友好童行

“紅色游學•友好童行”項目積極創新活動形式,動與靜相結合,嚴格按照疫情防控工作要求,以線上線下形式開展主題活動,充分考慮未成年人年齡特點,增強活動趣味性和針對性。理論與實踐相結合,將未成年人思想道德建設課程與親歷游學有機融合,為未成年人思想道德建設落地落細落實提供一個嶄新的思路。三是推廣兒童友好與促進家庭教育相結合,依托東城區《薪火傳承——東城區黨史游學地圖》和《東城區兒童友好地圖》,精選兒童友好、親子共享的紅色路線,開展家庭紅色游學,讓親子家庭更加深入地了解東城區紅色歷史文化特色,以言傳身教傳承紅色家風,將紅色傳統文化融入兒童友好城市建設。

養“六氣”品質 育卓越人生

延慶區第四中學圍繞大事、結合日常,將家國、社會、生活,每天、每周、每個節點貫通起來,構建、完善學校“六氣”學子:正氣、大氣、銳氣、才氣、朝氣、神氣培養體系。構建“六氣”學子激勵機制,主要包括:規范行為、志愿服務、活動賽事、挑戰自我等7項內容,構建起學生一日在校學習、生活過程管理的獎懲機制。圍繞學校校訓,創設“六氣”學子獎——崇德獎、博學獎、創新獎、發展獎,四個獎項關注學生德智體美勞不同發展方面,讓榜樣與學校辦學理念一起生動、鮮活起來。

以青春之我筑強固之夢

石景山區教工委、區少工委積極響應首都文明辦的號召,創新打造“1+2+3+4+5”團隊活動育人模式,助力未成年人思想道德建設走深走實:以1個方案(《石景山區教育系統慶祝共青團成立100周年主題教育活動方案》)為統攬,重點涵蓋了2類主題團課、3類育人陣地、4組實踐行動和5項浸入式教育活動,全方位縱深推進全區36000余名未成年人思想道德建設成效成果落地開花。

一起云支教 攜手創未來

門頭溝團區委聯合中國光華科技基金會開展2022年“一起云支教 攜手創未來”幫扶活動。云支教活動以陪伴式、互動式、網絡化、個性化為主要特色,將校內教育與校外教育、社區教育之間互通銜接,不僅為高校學生搭建了暑期社會實踐和志愿服務平臺,也為門頭溝區中小學生創造了增長知識、鍛煉體魄、開闊視野、提升能力的機會,通過一對一幫扶的形式,引導門頭溝中小學生見賢思齊,與名校大學生志愿者共同進步。

不負農忙好時光

順義區小店中心小學校在2017年便將可利用面積大概900平米的土地進行規整,引水,規劃后形成15塊班級實踐基地。又在2019年對15塊班級實踐基地用彩色小磚進行明確劃分。每個班級都有機會認領一塊 “勞動實踐基地”,并將“XX班種植品種”的指示牌統一安放。為了讓實踐基地對學生產生更大的吸引和興趣,學校在校園內開展了一次為基地征集名字的活動。最后集思廣益,依據實際面積大概900平米,約等于一畝半田地而起名“一畝半分甜”。通過基地建設加強了學校環境文化課程,使學生成長的環境中自然形成一種崇尚勞動、熱愛勞動的風氣。

溪水潤童心

密云區溪翁莊鎮中心小學毗鄰密云水庫,憑借得天獨厚的地理位置,以打造水文化建設為依托,以水潤德,循水啟智,把水的精神融于教育之中,在清溪黨建品牌引領下,于2018年創建“小水滴在行動”未成年人志愿服務隊,寓意無數志愿者參與到以保水、護水為主,常規志愿服務為輔的活動中。在學校黨、團、隊組織的積極引領下,少先隊員們踴躍參加校內外志愿活動千余人次。學校大力開展以“愛水、護水、研究水”為主題的實踐活動,打造有地域特色的“小水滴在行動”志愿服務品牌,形成“六個一”機制:一個最終目標、一個設計風格、一次全面培訓、一份承諾書、一次表彰、一次活動宣傳,使他們獲取更多的“公益時長”,把踐行社會主義核心價值觀根植于隊員心中的同時,讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神傳播得更寬更廣。